中学教学参考2024年30期_最新目录_中学教学参考

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中学教学参考2024年30期

学科荟萃
初中语文“教—学—评”一致性的实践路径探究孙元旦;
基于深度学习的初中英语语篇教学探究庄清雄;
参与活动培能力延伸课堂促发展——活动型思想政治课的实施马文超;
基于人才培养目标的中英历史课程标准比较研究黄金菊;杨银权;
BOPPPS模型在初中男子排球训练中的应用侯幸;
核心素养导向下篮球教学对高中生身心健康的影响研究刘引军;
专题论析
深化基础引导教考衔接聚焦素养关注探究能力——2024年高考数学新课...栾功;赵子姚;颜紫叶;张春娇;
基于学情的高中英语学困生阅读理解能力提升策略——以2024年高考英语...赖中平;毛清萍;
指向高阶思维强化五育融合促进学科育人——2024年高考英语全国新...李鹏飞;陈燕;刘远智;
教法综述
在高中英语词汇教学中培养学生核心素养的策略刘萍;
跨学科融合教学中的初中英语课程设计与实施韦理达;
基于设计思维的初中信息科技课程教学研究——以AR课程教学为例张念;
家校共育视域下初中生物教学策略分析刘嘉鹏;李琪;
教学时空
核心素养背景下的语文大单元教学例谈宋晓朋;
在积极的语文实践活动中培养学生的语文核心素养——以主题演讲为例温燕;
新课标下的初中英语写作课“教——学—评”一致性探究王向丽;

新课改背景下高中思想政治课增值评价实践初探罗雅文;
“爱在家人间”体验式教学设计与反思冯辉;
基于柳州乡土资源的高中历史教学思考与实践黄雪梅;
新论视窗
指向写作素养的单元整体教学形成性评价路径赖中平;
地区本土非遗进校园的实践探索——以钦州市第二中学为例卢华华;陈冰;
生成式人工智能在综合实践活动课程体系构建中的应用研究覃飞翔;
以法促德：《爱国主义教育法》融入初中道德与法治课的实践路径李宣;
统编高中历史教材“学习聚焦”栏目的教学运用研究雷正海;
初中道德与法治学科主题实践作业的设计与实施——以统编道德与法治教...李健梅;
教书育人
运用“玉式”思政课堂教学策略解决区域德育质量问题的实践与思考黄桂雄;
中华优秀传统文化在课外拓展活动中的融入策略秦奉;刘志平;石登玲;汤希雁;
基于家校合作视角的初中生自主管理能力提高策略黄先昭;莫焜贤;
真实学习情境中促进学生个性化成长的实践研究徐小娟;
城市初中随迁子女课堂学习行为管理策略分析王芝玲;徐新强;

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