中学教学参考2024年29期
- 数学_教学研究
- 基于高阶思维能力培养的高中数学教学案例分析——以圆锥曲线定点问题...林雪梅;林军;
- “变式”内化“消元” “四度”涵育“素养”——以“消元——解二元...陈超江;戴启猛;
- 培养推理能力 发展核心素养——以“尺规作角”的教学为例曹小龙;
- 重视动手操作 促进能力提升——以“勾股定理的应用——最短路径问题...陈彩虹;
- 问题让数学思维在课堂教学中生根——以“菱形的性质与判定”教学为例刘俊;邱志刚;
- 指向拔尖创新人才培养的初中数学“阅读与思考”课程实践探索——以人...王伟;赵洁;
- 数学_考试研究
- 不等式恒成立求参数范围问题的解题方法沈飞龙;
- 数形结合百般好 特殊位置显神威——对一道压轴题的深度探究赵哲;
- 立体几何复习备考应培养六大解题意识许细妹;
- 数学_解题研究
- 反比例函数与几何图形结合的动点问题探究黄琳珊;
- 高中数学抽象函数问题探究余维民;
- 圆锥曲线焦点弦的性质及其应用探讨陆海仙;
- 物理_教学研究
- 初中物理“跨学科实践”：是何，为何，如何——基于中国知网源刊研究...杨新宇;
- 物理课外实验作业的分类设计与素材获取吕波;
- “双减”背景下初中物理大单元作业设计实践——以“力与运动”大单元...倪卓君;
- 物理_解题研究
- 巧用配速法解复合场问题王志良;
- 动态平衡问题的三种常用解答方法杨学花;
- 化学_文化交融
- 扬地方文化 促化学教学——徽州文化在中学化学教学中的应用张雪路;郑柳萍;
- 化学_教学研究
- 基于深度学习的初中化学大单元教学探究柯品华;
- “任务驱动+模型认知”双教学模式探究——以“苯酚的性质”教学为例劳宏庆;
- 单元整体视域下初中化学项目化学习研究李慧琼;
- 生活情境下的初中化学作业设计研究——以“几种常见的盐”为例马云;
- 生物_教学研究
- 桑代克三大学习定律在生物实验教学中的应用——以“探究温度对酶活性...张笑男;
- 例谈生物教学问题设计中的“三性”——以“比较过氧化氢在不同条件下...丁一;郑文溪;
- 基于科学思维的探究式教学——以“有丝分裂”为例刘桂萍;
- 问题导学在初中生物跨学科主题教学设计与实践中的应用——以“人类与...赖伟钦;阮育红;
- 信息技术与中学生物教学深度融合探析刘丽;
- 生物_考试研究
- 安徽省新高考生物试题的命制趋势和复习策略——基于2024年安徽省适应...刘培培;
- 生物_教材分析
- “三新”背景下的高中生物教材变化及教学策略调整研究罗名明;