中学教学参考2024年27期
- 学科荟萃
- 基于图尔敏论证模型的高中议论文写作教学研究林令娟;
- 植辩证之木 生思维之花——以《五石之瓠》教学为例戈启萌;沈嘉达;
- 指向深度学习的初中地理问题式教学实践——以“长江”为例胡蝶;
- 高中地理主题式乡土地理情境教学设计研究——以鱼丝产业为例彭莹;雷军成;吕呈懿;
- 核心素养导向下的初中化学大单元教学研究李正堂;
- 三视图补线技巧——线面法、数点法胡琦琪;
- 教法综述
- 基于研学旅行培养学生语文学科核心素养的策略探究魏孔燕;
- 借助“阅读圈”活动践行英语学习活动观略论刘杰荣;
- 初中体育课后延时服务实施策略周在兵;
- 强化衔接 共赢成长——小学升初中的道德与法治学科教学衔接策略探究刘杰琥;
- 高中政治学困生的成因分析及转化策略研究李涛;彭丽琼;
- 基于核心素养的非遗资源融入高中艺术课程教学实践周芝亦;李承妍;张琪;吴昊;刘文兵;
- 教学时空
- 问题意识下的同课异构教学设计与实践——以《中外历史纲要（上）》第6...廖丹萍;
- 基于历史解释的教学探索——以“中国赋税制度的演变”为例冯梅;
- 基于思维品质培养的整本书阅读教学实践欧群超;
- 立德树人背景下思政教育融入高中英语校本课程探析——以“用英语讲好...唐经慧;
- 基于球感训练的初中足球教学实施路径探寻覃钊; 收起目录
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