中学教学参考2024年03期
- 专题论析
- 高考培优策略新思考黄河清;
- 创新教育生态 引领学校高质量发展陈云霞;
- 学科荟萃
- “三精法论证”使议论文主体论证段从“肤浅”走向“深刻”——以2023...杨洁霞;
- 浅析《烛之武退秦师》的论辩艺术赖梦晓;
- 中学语文“融课堂”教学的实践与思考奚志宏;
- 大单元模式在散文教学中的应用实践与探索张文瑞;
- 浅议新课标下的初中语文阅读教学蒋艳萍;
- 核心素养下初中物理教学中的德育渗透策略潘承利;
- 引导注意:让学生在美术鉴赏活动中“聚焦”夏学凡;
- 教研视窗
- “大学物理先修课程”学习的多元化评价实践何海卫;
- “三精准”路径下的南宁市直属学校学生体质健康研究黄兰清;廖国军;
- 作业设计
- 新高考背景下高中物理作业分层与减负实践研究覃庆春;
- 基于项目化学习的初中科学单元作业设计——以浙教版教材九年级上册第3...黄爱弟;
- 教法综述
- 高中历史教学中原创试题的设计与应用——以“中华民族的抗日战争”一...童敏;
- 多感体验 深度学习 审美感知——基于多感官体验的高中“学堂乐歌”...郑经平;
- 培养技能型学习习惯——语文学困生的解困之道肖德梅;
- 通用技术学科的创新课程体系建构凌星星;
- “教什么”与“怎么教”耿建;
- 教学时空
- 大单元教学背景下的高中数学学科阅读教学探析张忠武;
- 认知隐喻理论在高中英语阅读教学中的运用申翠;
- 提高初中学生耐力素质的对比教学法探析江先哈;
- “三新”背景下案例教学法在高中思想政治课中的应用王佳佳;庞海云;
- 高中政治沙龙在推动校本教研中的价值贺婧;
- 教书育人
- 核心素养背景下义务教育学校教学常规管理落实张灿;
- “双减”背景下有效开展小组合作学习的实践与思考潘广胜;
- 浅谈初中学生数学核心素养的培养阎勇;
- 初中班主任渗透感恩教育的思路探究陈秋霞;
- 镇域教育治理:家校政社协同育人工程的创新实践——以太仓市双凤中学德...王晓洁;黄冬明;
- 新课标下数学学科小初衔接期的教学策略研究覃仕山;
- 职校论坛
- 中职会计专业教学与新业态融合发展的路径探析喻云兰;
- 广西中职学校专业群建设的思考与路径探索黄煜;
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